寶寶出生后，如果身體有缺陷，不管對(duì)哪個(gè)家庭都是巨大打擊，特別是當(dāng)他們的智力有問(wèn)題時(shí)，父母就可能需要花一輩子的時(shí)間去照顧。
不過(guò)嬰幼兒的大腦還處于高速發(fā)育階段，某些智力低下的孩子，在這個(gè)時(shí)候得到了矯正和干預(yù)，將來(lái)也能生活自理或者康復(fù)。
因此，對(duì)于寶寶還沒(méi)到一歲的父母而言，及時(shí)檢查孩子的發(fā)育情況，也很重要。
若一歲以內(nèi)寶寶有這些表現(xiàn)，很可能是智力有問(wèn)題
?出生不久的寶寶不會(huì)吃奶
本文配圖均源于網(wǎng)絡(luò)，圖文無(wú)關(guān)
如果是早產(chǎn)兒，出生之后不會(huì)吃奶是比較正常的，但足月的寶寶，一出生后就有吮吸反應(yīng)，能自己喝奶，不會(huì)吮吸，很喜歡吐奶的娃，就可能是大腦的神經(jīng)系統(tǒng)有問(wèn)題。
?出生兩三個(gè)月之后，每天還睡20多小時(shí)
寶寶剛出生的時(shí)候，每天需要睡20多個(gè)小時(shí)；但幾天之后，每天清醒的時(shí)間有3~4小時(shí)；2~3個(gè)月之后，睡眠時(shí)長(zhǎng)為16~18小時(shí)；5~9個(gè)月之后睡眠時(shí)長(zhǎng)為15~16小時(shí)。
如果孩子在兩三個(gè)月大之后，睡眠時(shí)長(zhǎng)還是為20多小時(shí)，并且進(jìn)入睡眠狀態(tài)后，很難被喚醒，可能是大腦出現(xiàn)了問(wèn)題。
?出生6個(gè)月后，表情依然呆滯
一般而言，寶寶剛出生不久后就會(huì)笑，眼神也還靈活，如果一百天之后才會(huì)笑，6個(gè)月之后笑得比較僵硬，不自然，笑的時(shí)間也比較短，也可能是智力低下了。
也有一些大腦有問(wèn)題的寶寶，不僅表情呆滯，還喜歡流口水，舌頭也不能放進(jìn)嘴里。
?出生9個(gè)月之后，不會(huì)伸手拿東西
如果寶寶在9個(gè)月大的時(shí)候，還不會(huì)主動(dòng)伸手拿東西這個(gè)動(dòng)作，也沒(méi)有相關(guān)意識(shí)，或者在大人攙扶著走的時(shí)候，雙腿都沒(méi)有力量，也很可能是大腦發(fā)育遲緩。
?出生10個(gè)月后，還不會(huì)咿咿呀呀說(shuō)話
大部分小朋友在出生9個(gè)月之后，就會(huì)咿咿呀呀地模仿大人說(shuō)話了，語(yǔ)言能力落后一點(diǎn)的，可能10個(gè)月才開(kāi)始說(shuō)，但如果10個(gè)月了，還不開(kāi)口的寶寶，就需要及時(shí)帶去醫(yī)院檢查。
孕期的這些行為很容易導(dǎo)致胎兒智力低下
▼亂用藥物
在備孕期間，女性就算生病了，也不能自己買(mǎi)藥，而是需及時(shí)檢查是否懷孕。
孕早期是胚胎分裂、發(fā)育的重要時(shí)期，也是胎兒蕞容易有缺陷的時(shí)候，很多藥物都會(huì)影響胚胎發(fā)育，導(dǎo)致寶寶智力低下。
也不要為了孩子性別或健康，隨便服用中藥偏方。
▼不注意自我保護(hù)
流感、水痘等病毒也會(huì)對(duì)胎兒的智力造成影響，女性在孕期，免疫力本來(lái)就比較差，如果還喜歡去人多的地方，就很容易被傳染，然后影響胎兒發(fā)育。
而且，過(guò)高的體溫，也容易損害胎兒智力，因此孕早期時(shí)，孕媽蕞好少泡澡或待在溫度比較高的地方，夏天氣溫高時(shí)，有條件開(kāi)空調(diào)的，還是要開(kāi)。
▼營(yíng)養(yǎng)不良
孕早期，特別是懷孕的第三個(gè)，為胎兒腦細(xì)胞發(fā)育的高峰期，如果孕媽挑食，或者攝入的食物不健康，胎兒大腦發(fā)育的時(shí)候，得不到充足營(yíng)養(yǎng)，可能就發(fā)育得不完善，從而導(dǎo)致智力低下。
而且，孕晚期缺鐵的孕媽，會(huì)造成寶寶缺血、缺氧，大腦供氧量不足，受到損害，蕞后變笨。
如何幫一歲以內(nèi)寶寶開(kāi)發(fā)智力？
如果寶寶智力真的低下，需要帶他們?nèi)メt(yī)院，然后在醫(yī)生的指導(dǎo)下干預(yù)，這里開(kāi)發(fā)智力的方法是幫助正常寶寶的。
★陪孩子交流
即使孩子還不會(huì)說(shuō)話，也可以通過(guò)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)、手勢(shì)來(lái)向他們傳達(dá)信息，并且在小朋友向你做動(dòng)作，表達(dá)意愿的時(shí)候，還可以將他們的想法，用自己的語(yǔ)言重復(fù)一遍。
比如寶寶把手伸向玩具，媽媽可以問(wèn)：“你是想要這個(gè)玩具嗎？”
這樣的方式可以提高孩子的詞匯量和語(yǔ)言理解能力。
★給孩子獨(dú)處的時(shí)間
適當(dāng)給孩子一個(gè)人玩玩具和發(fā)呆的時(shí)間，能夠提高他們的專注力，和讓小朋友自己發(fā)散思維，思考問(wèn)題。
★適當(dāng)撫摸
父母輕柔、充滿關(guān)愛(ài)的撫摸，能刺激孩子感官發(fā)育，也能減少他們內(nèi)心的焦慮、不安，幫助大腦健康發(fā)育。
