8歲的李佳蓉怎么也沒(méi)想到，有天能在小縣城的家門(mén)口學(xué)習(xí)網(wǎng)球，像自己的偶像李娜一樣在球場(chǎng)揮灑汗水，更讓她覺(jué)得不可思議的是，教練竟是個(gè)“歪果仁”。
“Rachel， 你揮拍子的動(dòng)作又沒(méi)有做完，現(xiàn)在罰你做10個(gè)俯臥撐。”如果不是親眼看到，光聽(tīng)說(shuō)話聲音，你很難知道喬西·羅賓遜是個(gè)外國(guó)人。每天下午放學(xué)，在青海省海東市互助土族自治縣的網(wǎng)球場(chǎng)，很多像李佳蓉一樣的孩子在洋教練喬西帶領(lǐng)下接觸了網(wǎng)球。
位于中國(guó)西部青海省的互助縣地處黃土高原和青藏高原過(guò)渡地帶，是全國(guó)唯一的土族自治縣，因當(dāng)?shù)赝磷迦罕妭鹘y(tǒng)服飾花袖衫由七種顏色構(gòu)成，狀如彩虹，故有“彩虹之鄉(xiāng)”美譽(yù)，也屬于六盤(pán)山集中連片特困地區(qū)。
“教練平時(shí)要求嚴(yán)格，但風(fēng)趣幽默。比起學(xué)鋼琴，我更喜歡網(wǎng)球課。”李佳蓉放下球拍，兩只小手撐到地上做起俯臥撐。雖不標(biāo)準(zhǔn)，但很快就做完了。近一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練讓李佳蓉的臉蛋紅撲撲的，額頭上掛滿汗珠。熱身、發(fā)球、對(duì)打、擊掌……網(wǎng)球場(chǎng)內(nèi)寒意逼人，口中呼出的白色哈氣清晰可見(jiàn)，喬西反復(fù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，孩子們認(rèn)真揮舞球拍。
藍(lán)眼睛、高鼻梁，一口流利中文，簡(jiǎn)潔的運(yùn)動(dòng)服是他平日的“標(biāo)配”。37歲的喬西來(lái)自美國(guó)威斯康星州，2013年畢業(yè)于密爾沃基大學(xué)中文專(zhuān)業(yè)。12歲開(kāi)始學(xué)網(wǎng)球的他，從小熱衷于棒球、橄欖球、游泳等各類(lèi)體育運(yùn)動(dòng)。受媽媽影響，喬西一直想來(lái)中國(guó)看看。2009年，他來(lái)到中國(guó)，在呼和浩特學(xué)過(guò)中文，在北京當(dāng)過(guò)私教……
“2013年秋天，我第一次來(lái)到青海，這里的藍(lán)天、白云和雪山讓我印象深刻。更讓我驚訝的是，在互助這樣偏遠(yuǎn)的縣城，竟擁有和‘法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽’一樣的紅土網(wǎng)球場(chǎng)。”之后的日子，喬西又回到北京繼續(xù)做私人網(wǎng)球教練，工作輕松且待遇豐厚，但他心里一直都想做更多事情。
“我想教更多孩子打網(wǎng)球，但大城市不缺好教練，要去一個(gè)能發(fā)揮自己作用的地方。”2017年，喬西決定來(lái)互助，承包當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)球場(chǎng)，在這里開(kāi)啟他的新事業(yè)。可是人生地不熟，上哪兒找孩子去？
“對(duì)大城市的孩子來(lái)說(shuō)，網(wǎng)球早已不是什么新鮮運(yùn)動(dòng)，但這里的孩子們對(duì)網(wǎng)球還很陌生，很多人都沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)球。我就去學(xué)校發(fā)宣傳單，但只招到2個(gè)孩子。”喬西說(shuō)，雖有些沮喪，但他全身心投入教學(xué)，課外之余也教孩子們學(xué)英語(yǔ)。
縣城來(lái)了“洋教練”教網(wǎng)球，消息被越來(lái)越多的人知道。2018年春天，喬西有了近20名學(xué)生，但這也讓他高興不起來(lái)，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)送孩子來(lái)是為了學(xué)英語(yǔ)。“既教英語(yǔ)又教網(wǎng)球能吸引更多的家長(zhǎng)和孩子，但我只想認(rèn)真教好網(wǎng)球。后來(lái)決定不教英語(yǔ)，很多孩子放棄了。”喬西說(shuō)。
目前，針對(duì)孩子們的不同水平，喬西開(kāi)設(shè)了普通班和高級(jí)班，年齡最大的13歲，最小的只有4歲半。為開(kāi)闊孩子們的視野，他周末經(jīng)常帶孩子們?nèi)ノ靼病⑻m州、成都等地打業(yè)余比賽。
每年寒暑假，喬西還會(huì)舉辦冬令營(yíng)和夏令營(yíng)，很多來(lái)自重慶、北京、湖南、 廣東等地的孩子來(lái)到互助，和當(dāng)?shù)氐暮⒆右黄鸫蚓W(wǎng)球，空閑之余組織孩子們?nèi)ヅ郎剑瑤ьI(lǐng)他們感受當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。
“隨著教育政策不斷完善，現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)意識(shí)到體育的重要性，它可以幫孩子上一個(gè)更好的學(xué)校，讓他們的未來(lái)有更多可能。而不是數(shù)理化不好，你再學(xué)體育。”喬西說(shuō)。
如今，在喬西的教練隊(duì)伍中，有土族、藏族、朝鮮族等少數(shù)民族教練，不同的文化背景讓喬西覺(jué)得特別有趣。
“現(xiàn)在，我身邊許多人家里還種地。農(nóng)忙時(shí)，有幾個(gè)教練要回家挖土豆，幫家人做農(nóng)活。”喬西希望今后能在自己帶領(lǐng)下，培養(yǎng)更多本地教練，讓網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在青海甚至更多偏遠(yuǎn)地區(qū)得到推廣。
喬西說(shuō)，近年來(lái)，青海舉辦了諸多國(guó)際性體育賽事，越來(lái)越多的人通過(guò)體育認(rèn)識(shí)了青海。如今，互助縣城的健身場(chǎng)地越來(lái)越多，當(dāng)?shù)乩习傩者\(yùn)動(dòng)的熱情也愈發(fā)高漲，健康生活的理念已深入人心。
“學(xué)網(wǎng)球不但能增強(qiáng)孩子體質(zhì)，提高身體敏捷性，還可以讓孩子從小學(xué)著面對(duì)困難、處理壓力。我希望他們當(dāng)中有人因?yàn)榫W(wǎng)球開(kāi)啟另一個(gè)世界，有一天去到更遠(yuǎn)的地方。”喬西說(shuō)罷，又繼續(xù)帶著孩子們投入訓(xùn)練。
