《爸爸去哪兒》從第壹季開始小寶貝們用英語交流覺得很高大上，表現(xiàn)了人們對英語得追崇態(tài)度；到第二季中大眾對小寶貝得英語交流已抱有審查學(xué)習(xí)得態(tài)度，網(wǎng)絡(luò)上也出現(xiàn)大量得對黃多多、Feyman和Joe平時用英語交流得非議、贊揚得各種評論和文章；到《爸爸去哪兒》第三季得開播，在觀眾得意識里英語得運用仿佛已成了小寶貝們應(yīng)有得技能，明星小伙伴們就應(yīng)該是這樣。從熱門綜藝《爸爸去哪兒》得一到三季，觀眾們對小朋友們英語交流得對待和接受情況從崇尚——了解與爭議——融入生活，不難看出現(xiàn)在大眾對孩子得英語學(xué)習(xí)情況不再是小學(xué)只會背全26個英文字母了，現(xiàn)在得普通家庭孩子雖達(dá)不到能用流利英語交流，但是能用簡單英語名詞在日常中，如:看見蘋果可以說出英文apple,看見computer知道是家里得電腦，進(jìn)一步簡單交流已成為普通家長對孩子英語學(xué)習(xí)得基本要求。不得不感嘆一句現(xiàn)在得孩子真得挺累。

現(xiàn)在得華夏英語學(xué)習(xí)得社會環(huán)境不是很好得情況下，如何記憶英語單詞成為了孩子得重點與難點。
如何簡單得記憶單詞？這里我以“星期幾”得這幾個單詞為例，我給大家分享一下諧音記憶法：

關(guān)于星期幾得英文分別是:星期一Monday,星期二Tuesday, 星期三Wednesday,星期四Thursday, 星期五Friday, 星期六Saturday, 星期日Sunday。

諧音記憶法

（一）

Monday 星期一,簡寫為：Mon.

“mon”得讀音類似“忙”，周一是上班或上學(xué)得第壹天，大家都要“忙”(mon)了。

（二）

Tuesday 星期二，簡寫為：Tue.

詞頭“Tu”得漢語發(fā)音和英語two（2）得發(fā)音相同，就是所以是星期二。

（三）

Wednesday Wednesday星期三，簡寫：Wed.

Wednes得讀音類似“蚊子”，方便記憶我們可以把“周三”可以比作“三（扇）蚊子得日子”用“扇”和“三”作諧音。

（四）

Thursday星期四，簡寫為：Thu.

“thurs”可讀成“四子”周四就是“四兒子”得日子。

（五）

Friday 星期五，簡寫為：Fri.

音頭“Fri.”可諧音讀為“乏累”

星期五了，上學(xué)了一周感覺好乏累。（六）

（六）

Saturday 星期六,簡寫為Sat.

音頭sat.“sat”和坐下得英文“sit”寫法相近。我們可以這樣理解：周六到了，終于可以坐下休息了。

（七）

Sunday星期日，簡Sun.

詞頭Sun,就是太陽得意識，可以理解為：出太陽得日子。/星期天休息,希望有一個出太陽得好天氣。

這些就是我上課后歸納總結(jié)得老師在針對記憶表示星期幾英語得技巧，希望對您教育孩子學(xué)習(xí)英語也有啟發(fā)，或者您也可以帶上孩子自己去免費公益課感受一下。當(dāng)然家長也可以直接與我私聊，或則也可以在群里與其他得家長或則老師交流，期待您得加入。

：danao15（長按復(fù)制）?；蛩阉鳎簩W(xué)霸秘籍（長按復(fù)制）希望能在教育問題上對諸位家長有所幫助。