《“走向新校園”進(jìn)行時(shí)——“深圳新校園行動計(jì)劃”三季聯(lián)展》正在深圳設(shè)計(jì)周主展場展出得。這場發(fā)軔于2017年7月得一系列校園空間和公共設(shè)計(jì)管理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，首次在2021深圳設(shè)計(jì)周與市民會面，完整呈現(xiàn)“四年三季”全景圖，其中包括深圳福田區(qū)和龍崗區(qū)得29所校園，共74個(gè)方案。

29所校園74個(gè)方案，多角度完整呈現(xiàn)“新校園行動計(jì)劃”

12月25日下午兩點(diǎn)，位于深業(yè)上城2021深圳設(shè)計(jì)周主展場“設(shè)計(jì)·韌性”板塊得《“走向新校園”進(jìn)行時(shí)——“深圳新校園行動計(jì)劃”三季聯(lián)展》正式開幕。當(dāng)天上午深圳市副市長鄭紅波一行參觀了展覽。

據(jù)三季聯(lián)展策展人和新校園行動計(jì)劃總感謝/召集人周紅玫介紹，新校園行動計(jì)劃源于她5年前開始感受到“深圳得教育需求激增與土地緊缺之間得矛盾”日益激化，大批學(xué)校不得不在原址急速擴(kuò)建數(shù)倍規(guī)模，為了探索“迫在眉睫”得集約土地條件下建設(shè)高密度、高質(zhì)量校園策略。新校園行動計(jì)劃自2017年發(fā)起，至今已為福田區(qū)和龍崗區(qū)貢獻(xiàn)了29個(gè)創(chuàng)新高密度校園方案。

此次展覽是對“新校園行動計(jì)劃”得創(chuàng)新管理機(jī)制、校園建筑新范式以及所有案例探索得一次多角度、精華式得完整呈現(xiàn)。展覽會場布展頗具空間特色，不同得主題亮點(diǎn)配有不同得布展方式。比如，第2季板塊以折疊式展板展開，意指鼓勵“邊界重塑/社區(qū)共享式”得校園范式；第3季板塊以兩組圍閉展板呈現(xiàn)，突出龍崗區(qū)“客家圍屋”得文化底色。

開幕式上，參加過三季“深圳新校園行動計(jì)劃”得建筑師代表，一十一建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人謝菁、梓集建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人左龍及都市實(shí)踐建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所設(shè)計(jì)總監(jiān)文汀進(jìn)行可以導(dǎo)覽，從主創(chuàng)設(shè)計(jì)師得第壹視角呈現(xiàn)創(chuàng)新校園設(shè)計(jì)得生長過程。觀眾陸陸續(xù)續(xù)被吸引前來，有組織團(tuán)隊(duì)前來學(xué)習(xí)校園設(shè)計(jì)得深圳本地設(shè)計(jì)師，有關(guān)心孩子未來校園環(huán)境得家長，有對新學(xué)校充滿憧憬得學(xué)生……一名羅湖區(qū)得中學(xué)生表示，其學(xué)校正在改擴(kuò)建，十分關(guān)心校園設(shè)計(jì)得可能性，同時(shí)也想來看看“夢想學(xué)?！奔t嶺中學(xué)得樣子。另一位市民李先生在觀展后發(fā)表體會，“新校園”本質(zhì)上是社會民生問題，不是簡單得設(shè)計(jì)問題。

華夏工程院院士、“走向新校園”第3季評審崔愷表示，這些優(yōu)秀建筑師拿出得精彩校園設(shè)計(jì)方案，讓人看到得，“不僅僅是建筑，而是他們對未來得憧憬。”他直言，在未來China城市有機(jī)更新、存量發(fā)展過程中，深圳新校園行動計(jì)劃“既有代表性，也具示范性”。

從管理機(jī)制到建筑范式，三次更迭新校園設(shè)計(jì)內(nèi)涵

據(jù)介紹，“走向新校園”第1季——“福田新校園行動計(jì)劃”于2018年初拉開帷幕。“8+1建筑聯(lián)展”借鑒國際建筑實(shí)踐展傳統(tǒng)，以“公開競賽+建筑實(shí)踐展”得特別機(jī)制，推動校園設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)管理創(chuàng)新。聯(lián)展以建筑學(xué)核心價(jià)值、文化品質(zhì)和社會價(jià)值為導(dǎo)向，全程引入“策展/學(xué)術(shù)委員會”決策機(jī)制，負(fù)責(zé)參展優(yōu)秀建筑師得推選及設(shè)計(jì)提案遴選。聯(lián)展還推行了其它一系列機(jī)制創(chuàng)新，包括：確立“第壹名方案即為實(shí)施方案”得規(guī)則，為公共設(shè)計(jì)品質(zhì)背書，激發(fā)起參展建筑師得創(chuàng)作激情和可以探索熱情；聯(lián)展得過程也成為一場持續(xù)得、影響廣泛得公共文化事件，以此保障城市公共設(shè)計(jì)得“公眾參與”；讓學(xué)校得主體——校方盡早介入到校園設(shè)計(jì)評審和實(shí)施全過程，促成使用者和設(shè)計(jì)者之間得密切合作；強(qiáng)調(diào)“主創(chuàng)建筑師負(fù)責(zé)制”，進(jìn)行責(zé)權(quán)定義，同時(shí)聯(lián)合空間生產(chǎn)鏈條上各相關(guān)部門，對組織管理模式進(jìn)行統(tǒng)籌和“再設(shè)計(jì)”，為優(yōu)秀設(shè)計(jì)得誕生和落地提供保障。這些都成為新校園計(jì)劃得以成功實(shí)施得重要條件。

從2017年到2021年，“新校園行動計(jì)劃”經(jīng)歷了從個(gè)案實(shí)踐到形成范式，從先鋒到常態(tài)化實(shí)踐得過程，并以華夏首創(chuàng)得“騰挪校舍”模式，破解了城市學(xué)校改擴(kuò)建難題。之后，“走向新校園”開始不斷尋求自我突破、更新和迭代發(fā)展。2021年4月推出得第2季“新校園新社區(qū)五聯(lián)展”，在實(shí)現(xiàn)首季設(shè)定得效率和品質(zhì)目標(biāo)之余，開始反思“高密度校園”得普適性議題及潛在問題，聚焦如何重塑校社邊界，以實(shí)現(xiàn)校園與社區(qū)得積極互動和共享，探索兼具當(dāng)代文化使命得社區(qū)共享型校園范式。2021年8月推出得第3季“書院營造六聯(lián)展”首次實(shí)現(xiàn)跨地域發(fā)展，從福田來到龍崗，將新校園行動計(jì)劃蘊(yùn)涵得設(shè)計(jì)理想、教育理念與龍崗區(qū)獨(dú)特得地域文脈銜接，營造具有在地性得精神場所，并在“低碳可持續(xù)校園”建設(shè)中發(fā)揮領(lǐng)航作用。

東南大學(xué)建筑國際化示范學(xué)院教授、策展委員會聯(lián)席主席顧大慶認(rèn)為，三季“走向新校園”除了積極為深圳高密度城市環(huán)境下得中小學(xué)校設(shè)計(jì)提供創(chuàng)新解決方案外，它得蕞大意義是試圖為深圳“評定分離”得工程招投標(biāo)制度進(jìn)行自主創(chuàng)新得探索。“深圳作為‘設(shè)計(jì)之都’，應(yīng)該在尊重建筑師得創(chuàng)造性勞動，保證設(shè)計(jì)創(chuàng)意得貫徹，以及提攜年輕建筑師方面發(fā)揮積極得表率作用，從這個(gè)意義上講，新校園行動計(jì)劃得經(jīng)驗(yàn)值得借鑒?！狈浅＝ㄖ堄篮痛髱熣J(rèn)為是一件非常有意義得事情，當(dāng)華夏城市得密度都在不斷地增高，如何把校園設(shè)計(jì)好是一個(gè)很重要得挑戰(zhàn)，非常建筑榮幸有機(jī)會參加了這個(gè)活動。而曾擔(dān)當(dāng)過兩季評委得同濟(jì)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院集團(tuán)有限公司總建筑師曾群則表示，作為一項(xiàng)“意義重大”得創(chuàng)舉，“走向新校園”不僅是深圳在機(jī)制創(chuàng)新上得有益探索，也是對教育體制在空間層面上得一次突破，“通過教育建筑這一范疇，還對建筑學(xué)得創(chuàng)新提供了一個(gè)很好得范本。”

隨著紅嶺實(shí)驗(yàn)小學(xué)、新洲小學(xué)、石廈小學(xué)、新沙小學(xué)、梅麗小學(xué)、景龍小學(xué)、深圳國際交流學(xué)院、福強(qiáng)小學(xué)等相繼啟用，“走向新校園”以集群式面貌成為深圳新得城市人文景觀，而新校園行動計(jì)劃也已成為國內(nèi)蕞具影響力得校園建設(shè)實(shí)踐和思想平臺。

據(jù)了解，目前深圳市已結(jié)合新校園行動計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)，向全市各區(qū)發(fā)布了《深圳市基礎(chǔ)教育改革發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于提升設(shè)計(jì)品質(zhì)打造精品校園得通知》；深圳市住建局和教育局印發(fā)實(shí)施《深圳市中小學(xué)校建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目關(guān)鍵技術(shù)指引得通知》，新校園行動計(jì)劃效應(yīng)正不斷向深圳各區(qū)乃至國內(nèi)多個(gè)城市輻射。

家琨建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所主持建筑師、走向新校園第3季評審劉家琨認(rèn)為，深圳新校園行動計(jì)劃既充滿理想，又深諳現(xiàn)實(shí)?！笆玛P(guān)未來，當(dāng)然需要理想主義；具體實(shí)施，現(xiàn)實(shí)精神也必不可少?！边@批在“走向新校園”活動中產(chǎn)生得、集聚城市文化使命和實(shí)驗(yàn)精神得當(dāng)代新型校園作品，展現(xiàn)了高密度城市中心區(qū)新型教育模式在既定規(guī)范下所能呈現(xiàn)得豐富度與可能性，亦展示出參與建筑師和城市管理者在建筑學(xué)領(lǐng)域所做得探索，為此前效率至上、失卻童趣得校園范式注入全新活力。

線上對談+線下工作坊，深度剖析校園設(shè)計(jì)策略

展覽將持續(xù)展至1月3日。據(jù)策展方透露，期間將通過舉辦線上聯(lián)展嘉賓對談或講座、線下工作坊等一系列活動，全方位闡述項(xiàng)目、展示方案，并深度剖析三季“新校園行動計(jì)劃”為解決所面臨城市問題而提出得設(shè)計(jì)策略，及背后蘊(yùn)涵得創(chuàng)新教育理念。

具體活動包括12月28日晚，上海高目建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人張佳晶得講座《剖析》；29日晚云集香港中文大學(xué)副教授朱競翔、華南理工大學(xué)建筑學(xué)院副教授朱亦民、源計(jì)劃建筑師事務(wù)所創(chuàng)始合伙人何健翔、南京大學(xué)建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院有限公司副總建筑師鐘華穎及山水秀建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所創(chuàng)始人祝曉峰等進(jìn)行得線上論壇《建構(gòu)校園》；1月2日下午則有以一十一建筑設(shè)計(jì)事務(wù)設(shè)計(jì)得“社區(qū)印造”印章為主題開展得線下活動《穿越圍籬》印章工作坊；展覽結(jié)束當(dāng)天得1月3日下午，則有陣容強(qiáng)大得探討四年三季“新校園行動計(jì)劃”研討會。2021深圳設(shè)計(jì)周結(jié)束后，展覽也將于2022年1月11日至3月18日在南頭古城if工廠繼續(xù)開展。

展覽由龍崗區(qū)人民政府、福田區(qū)人民政府主辦，龍崗區(qū)委宣傳部、龍崗區(qū)建筑工務(wù)署、深圳市規(guī)劃和自然資源局龍崗管理局、龍崗區(qū)水務(wù)局、深圳市規(guī)劃和自然資源局福田管理局、福田區(qū)教育局、福田區(qū)建筑工務(wù)署為支持單位。

采寫： 黃璐 支持：主辦方提供