在記敘文的考查中，經常會出現“理解詞語的作用”之類的問題。那么，對于這類問題，我們該如何正確規范的解答呢？

【技巧點撥】理解詞語的作用

理解詞語的作用最重要的原則和方法是“詞不離句”，即理解詞語的語境義和表達效果。

【答題模式】

詞語本義+詞語語境義（寫出了事物的......）+表達效果（表達了作者或人物的......感情）

【試題舉例】

統編語文教材八年級下冊第一課《社戲》。

問題：第21段“大家立刻都贊成，和開船時候一樣用踴躍”與第11段“單黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的”兩句中都有“踴躍”一詞，結合具體語境，說說其不同作用。

【參考解答】

第21段“踴躍”一詞是形容情緒熱烈，爭先恐后。“踴躍”一詞，突出大家對長時間且沒有起伏的戲的厭煩，以及對雙喜歸家建議的積極支持。

第11段“踴躍”一詞是跳躍的意思，在文中指山連綿起伏的形態，以動寫靜，把山寫活了。