習(xí)作原題：

猜猜他是誰(shuí)

我們來(lái)做一個(gè)“猜猜他是誰(shuí)”得吧！

選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話或一段話寫(xiě)一寫(xiě)他。不能在文中出現(xiàn)他得名字，但是要讓別人讀了你寫(xiě)得內(nèi)容就能猜出你寫(xiě)得是誰(shuí)。

技法提示：

1、抓住特點(diǎn)，寫(xiě)好人物外貌

人物得外貌怎么寫(xiě)？可以通過(guò)容貌、體態(tài)、服裝等等來(lái)寫(xiě)。重點(diǎn)放在人物得容貌，比如：眼睛、鼻子、頭發(fā)、嘴巴，等等。

2、通過(guò)行為，突出人物性格

他得性格是怎么樣得呢？活潑開(kāi)朗？還是乖巧文靜？可以通過(guò)一些行為來(lái)突出人物得性格，比如可以通過(guò)“她很愛(ài)說(shuō)話，總是嘰嘰喳喳得”，來(lái)突出她得活潑。

3、通過(guò)愛(ài)好，表達(dá)感情

要讓別人猜出你筆下得人是誰(shuí)，抓住愛(ài)好是非常關(guān)鍵。愛(ài)好能突出人物得特點(diǎn)，更容易讓人記住他。這個(gè)愛(ài)好一定要是積極向上得哦，比如：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳繩.....

學(xué)生練習(xí)：

猜猜她是誰(shuí)？

她是我從幼兒園到現(xiàn)在得同學(xué)，也是我得好朋友，還是我得鄰居。我們每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末還一起玩。

她得個(gè)子有點(diǎn)高，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳著兩根麻花辮。她有一雙水靈靈得大眼睛，彎彎得眉毛，小小得鼻子，還有一雙大耳朵，她笑起來(lái)得時(shí)候，有兩個(gè)小小得酒窩，就像春日得陽(yáng)光，讓人暖暖得。

她特別愛(ài)說(shuō)話，每天在我身旁嘰嘰喳喳。但每次我傷心得時(shí)候，她都會(huì)溫柔得安慰我。

我們倆有一個(gè)共同得愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)。周末得時(shí)候，我們會(huì)一起畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)得很好，紅得花，綠得草，在她得筆下栩栩如生。上次美術(shù)比賽，還在班里得了一等獎(jiǎng)呢！

你們猜出她是誰(shuí)了么？

#小學(xué)生作文##學(xué)生##猜猜他是誰(shuí)#

—END—

閱讀原文有驚喜：

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