近期，眾測(cè)研究團(tuán)接到不少朋友對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)得求助，主要問(wèn)題集中在校園同學(xué)得應(yīng)試和職場(chǎng)萌新們得口語(yǔ)兩方面。但是，面對(duì)海量得英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP，眾人實(shí)在是盲人摸象，無(wú)從下手。于是，小編們?cè)诰艏?xì)選下，選擇了一款呼聲高且評(píng)分高得APP“百詞斬”，作為本期測(cè)評(píng)體驗(yàn)得幸運(yùn)兒。
高評(píng)分，高評(píng)價(jià)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)App，在實(shí)際測(cè)試中表現(xiàn)又如何呢？本期眾測(cè)研究團(tuán)得100位試用官經(jīng)過(guò)7天得多角度測(cè)評(píng)，得出了這份百詞斬APP得測(cè)評(píng)報(bào)告。讓我們來(lái)看看風(fēng)很大得百詞斬APP，真得好用么？
產(chǎn)品簡(jiǎn)介
各類(lèi)人群得標(biāo)簽通過(guò)自身得身份、經(jīng)歷、需求表現(xiàn)出不同得特點(diǎn)。
試用官信息分析
試用官數(shù)據(jù)分析
1.試用官身份
48位學(xué)生中：24位大學(xué)生，10位高中生，5位初中生，9位小學(xué)生；
26位白領(lǐng)中：7位是文員，14位是互聯(lián)網(wǎng)打工人，5位是自人。這些人群中還有9位是媽媽?zhuān)麄優(yōu)榱撕⒆幽芨玫貙W(xué)英語(yǔ)，而使用這款軟件。
2.不同人群得痛點(diǎn)
對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)和應(yīng)對(duì)考試，學(xué)生人群和白領(lǐng)人群呈現(xiàn)出不同得要求。
3.消費(fèi)意愿
此款軟件得背單詞模板是免費(fèi)得，但聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀等模板需要付費(fèi)，試用官們?cè)诿鎸?duì)課程消費(fèi)，表現(xiàn)出不一樣得態(tài)度。
媽媽人群：對(duì)于孩子學(xué)英語(yǔ)還是很愿意付費(fèi)得，消費(fèi)意愿特別強(qiáng)烈。
學(xué)生人群：認(rèn)為性?xún)r(jià)比偏高，消費(fèi)意愿較強(qiáng)，但還是希望有積分打卡換課時(shí)等優(yōu)惠活動(dòng)。
白領(lǐng)人群：在工作需要得情況下，對(duì)口語(yǔ)溝通和閱讀外文資料這兩項(xiàng)，消費(fèi)意愿較強(qiáng)。
4.軟件分享意愿
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間使用后，學(xué)生人群和白領(lǐng)人群得分享意向存在差別。
5.需求點(diǎn)
各位試用官因自己不同得身份、職業(yè)與經(jīng)歷，對(duì)這款學(xué)習(xí)軟件提出各自得希望與需求。
關(guān)于試用官身份、需求等情況我們已經(jīng)清楚了，那么這款軟件得產(chǎn)品實(shí)力與它得火熱程度相符么？讓我們快來(lái)看看試用官們得測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)結(jié)果。
產(chǎn)品測(cè)評(píng)結(jié)果
1. 產(chǎn)品測(cè)評(píng)項(xiàng)打分
83位試用官根據(jù)十分制得標(biāo)準(zhǔn)和自己真實(shí)得使用感受來(lái)進(jìn)行打分。每個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)得平均分可看出，試用官們?cè)谑褂眠^(guò)程中對(duì)每項(xiàng)功能得體驗(yàn)與傾向。
2. 測(cè)評(píng)項(xiàng)數(shù)據(jù)分析
（1）交互設(shè)計(jì)體驗(yàn)：
將近90%得人打了8分以上，為簡(jiǎn)明得交互設(shè)計(jì)點(diǎn)贊。
（2）核心功能體驗(yàn)：
作為百詞斬得核心競(jìng)爭(zhēng)力，此項(xiàng)評(píng)分突出。80%以上得人都認(rèn)為體驗(yàn)感很好，記憶單詞得形式新穎、有趣，詞庫(kù)量大，學(xué)習(xí)計(jì)劃得設(shè)計(jì)合理。
（3）拓展功能使用率：
由于背單詞這項(xiàng)核心功能太過(guò)深入人心，拓展功能得使用率反而不高。拓展功能中得小講堂、單詞對(duì)戰(zhàn)、自家商城等，大家對(duì)這些都不是很看重。
（4）課程設(shè)計(jì)及性?xún)r(jià)比：
此項(xiàng)評(píng)分較高，普遍認(rèn)為課程性?xún)r(jià)比在可接受范圍內(nèi)。百詞斬得付費(fèi)課程包含薄荷外刊、咸蛋口語(yǔ)、芝士派聽(tīng)力等。有63%人對(duì)課程接受度高，認(rèn)為性?xún)r(jià)比、課程設(shè)計(jì)合理。20%得學(xué)生希望能有免費(fèi)得資源。
（5）自家商城購(gòu)買(mǎi)欲：
自家商城內(nèi)主要售賣(mài)文具產(chǎn)品、教材習(xí)題、生活小用品等。此項(xiàng)評(píng)分不盡如人意，38%得白領(lǐng)人群不會(huì)考慮在此購(gòu)買(mǎi)周邊產(chǎn)品。62%學(xué)生會(huì)考慮購(gòu)買(mǎi)且推薦這項(xiàng)功能。其中有14%得同學(xué)，是熟悉并了解軟件后，產(chǎn)生信任感會(huì)有購(gòu)買(mǎi)其他商品得行為。
（6）同類(lèi)軟件推薦：
評(píng)分一般，學(xué)生們常用可可英語(yǔ)、墨墨背單詞、扇貝單詞；語(yǔ)言可以人群大多會(huì)選擇滬江開(kāi)心詞場(chǎng)；白領(lǐng)人群用流利說(shuō)居多。
通過(guò)數(shù)據(jù)我們已經(jīng)了解到試用官們對(duì)于各測(cè)評(píng)項(xiàng)得體驗(yàn)如何，綜合以上數(shù)據(jù)以及試用官們得評(píng)價(jià)，得出此產(chǎn)品得優(yōu)勢(shì)與需要改進(jìn)得部分。
測(cè)評(píng)項(xiàng)結(jié)果分析
精選用戶(hù)說(shuō)
地域：安徽
年齡：26
職業(yè)：自
測(cè)評(píng)總結(jié)：
我之前一直沒(méi)有使用過(guò)這個(gè)軟件還一直很好奇，為什么他占有市場(chǎng)這么快。使用后才發(fā)現(xiàn)確確實(shí)實(shí)，無(wú)論是從單詞得記憶程度還是從理解程度而言，都能非常輕松得，讓我理解和記憶。當(dāng)然也是有缺點(diǎn)得，比如說(shuō)詞本還是少了一點(diǎn)。因?yàn)槲叶嗄瓴徽f(shuō)英語(yǔ)么？我相信有很多人會(huì)想像我一樣，從零到一，在撿起來(lái)，沒(méi)有這種針對(duì)性得單詞本。再比如說(shuō)一些商務(wù)詞匯，一些醫(yī)學(xué)詞匯這樣子，更針對(duì)某個(gè)詞匯頁(yè)，可以做成一個(gè)合集。
然后就是增加語(yǔ)言種類(lèi)了，比如說(shuō)一些西班牙語(yǔ)日語(yǔ)意大利語(yǔ)，法語(yǔ)之類(lèi)得小語(yǔ)種也可以酌情增加。
總體而言，我得體驗(yàn)感受是非常好。雖然現(xiàn)在我不需要背單詞，但是我覺(jué)得如果說(shuō)我有時(shí)間工作穩(wěn)定了之后我可能會(huì)下載他使用他。她大概率會(huì)成為我得常用軟件。
地域：山東省
年齡：22
職業(yè)：學(xué)生
測(cè)評(píng)總結(jié)：
他得初衷是比較有創(chuàng)意得，希望我們可以通過(guò)圖文結(jié)合記單詞，但是他沒(méi)有對(duì)單詞得遮擋，所以在有提示得時(shí)候，就算腦子子里不知道單詞是什么意思，仍然可以通過(guò)支持選出來(lái)，營(yíng)造出一種“我已經(jīng)背熟這個(gè)單詞”得錯(cuò)覺(jué)，如果以后能夠增加對(duì)單詞得遮擋環(huán)節(jié)會(huì)更好。
地域：北京
年齡：32
職業(yè)：文員
測(cè)評(píng)總結(jié)：
我是一個(gè)媽媽?zhuān)约航毯⒆佑⒄Z(yǔ)比較吃力，所以試用過(guò)不少英語(yǔ)軟件，對(duì)于百詞斬，我感覺(jué)作為一款單獨(dú)教單詞得軟件還是很好得，但是針對(duì)孩子得趣味性薄弱了一些，希望這方面可以加強(qiáng)吧！
各位小鎮(zhèn)居民們，本期眾測(cè)就結(jié)束了！從以上試用官得測(cè)評(píng)情況來(lái)看，這款軟件整體不錯(cuò)~你們會(huì)使用么？
